你在教学过程中，常用的教学方式有哪些？
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- 打。说不听就打。不打不成器。就按照《霸王别姬》那个电影台词：您要想人前显贵，必要人后受罪，今儿是破题，好戏还在后面呢
- 第一，要信服你，所以自身得有较硬的业务能力 第二，要公平，做不到绝对公平，但要相对公平，不要有色眼睛区别对待学生 第三，高标准严格要求，班风班纪很重要 第四，教学习方法（如果你是书呆子，很笨的学出来的，就不要教了），培养好的学习习惯（很重要） 第五，任何一个知识点都要做好反复讲很多遍的准备 第六，要爱学生，人渣或者品行有问题的请不要当老师
- 情景法 游戏法 合理利用多媒体 多教多练
- 1，逐步分析 高中英语题稍微复杂一些，翻译长难句时逻辑链条比较长，可能单词不认识，可能语法概念不会，可能眼花看错了单词。 如果他语法概念不会，你讲一小时单词也没用。 所以学生写错题的时候，需要逐步分析，精准定位问题。 2，用简单例子代替概念 概念这种东西太复杂，太抽象——老师教课这么多年可以“唯手熟尔”，但老师要求学生背概念就是站着说话不腰疼了。 比如记“完全倒装就是，地点状语位于句首谓语位于主语之前的倒装”，还不如直接让学生先记个例句“Here comes the boy.” 他背下来例句之后，看到地点状语 here 位于句首，再看到谓语 comes 位于主语 the boy 之前，这样概念自然就好记了。
- 兴趣为主，引导孩子增加课堂参与度。刚柔并济
- 学以致用 先教，然后学生学。 举例，推进学生理解。 最后让学生用，遇到不懂让他们思考，然后我们再解答。 直到学生完全理解并结合实际使用。
- 图、声、形多种不同形式