刚上任的小学教师的威严如何养成？
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- 做老师“千万别吼，越吼越没威严，学生越不怕你” 如何树立威严的问题，总结出以下几点心得： 一、一是一、二是二，说到做到、言出必行，让学生从心里服你。 二、要做到一视同仁，公平公正地处理学生之间的矛盾，这样容易抓住“民心”。 三、要与学生保持适度的距离。太远，久而久之学生会敬而远之；太近，与“学生打成一片式”，会影响老师的威严。所以保持适度的距离是树立教师威信的关键。 四、在大庭广众之下学生让老师为难时，要学会冷处理，不能对其硬对硬。 五、要想树立威严，还应适当地扳起面孔，以及锻炼自己的演讲辩论能力。所以在给学生做思想工作的过程中，说话的力度要够，要让学生信服。 六、教师要具有得体的仪表、养成良好的作风与生活习惯。
- 1.班级里面不安静下来的话，盯着他们其中几个 2.以身作则很重要 3.不要做出你做不到的承诺，做出的承诺一定要做到 4.确定完善的班级制度，没有规矩不成方圆 5.威严是基于他们对于你身份的“认同”，多和学生交流感情 威严这种事情，首先要让他们对于你这个人认同，然后要有对老师这个身份有敬畏感，那么他们才会听话。
- 1第一次跟学生见面，一定要表现出“我不好惹 的形象，对待低年级学生，一定不能笑，适度 “凶”的表情。学生很会察言观色的，如果发现这 个老师很温柔，能跟他们说说笑笑，那么后面就 不好管了！所以一开始一定是严肃表情，让学生 从一开始就敬畏你！ 2摒弃思想：和学生做朋友X 在与学生做师长还是朋友的角度来看，我个人实 践后更建议：不要和学生做朋友！因为在学生看 来，如果我和老师是朋友，那么我就可以不用听 老师的话了，没有人需要听朋友的话！所以，课 堂上，千万不要想着和学生做朋友！在课下，带 一年级时，我也不会和学生做朋友，还是保持一 种我是老师，你是学生的态度。要不，低年级分 不清，可能还真不听话了！ 让学生崇拜你 作为老师，总有能让学生崇拜的点！你可以尽情 展现出来。比如写得一手好字，能说一口流利的 英语口语，能讲出很多生动有趣的故事等等。因 为我是英语老师，在学期开学时，我都会在课堂 自我介绍时，说一段英语自我介绍，我都会看到 有学生投来羡慕的眼神（哈哈哈，其实很简单的 介绍，只是因为他们年纪小还不会说那么多)！后 来有段时间我被安排去代六年级的英语课。当时 我也给我班的学生说了这个事情，告诉他们的初 衷是老师要去给哥哥姐姐们上课，这两周的作业 老师没有自己来查收，但你们也要好好写好好 交！后来，有一次无意中学生对我说：我们班是 老师你最聪明，因为你连六年级的英语你也会 。所以，让学生崇拜你，来树立保持你的威 严！当然，这也提醒着我们要保持学习！ 抓纪律 在抓纪律中去树立威严。纪律好不好，关系到教 学和成绩好不好！以下有关于本人用过的帮助管 理班级纪律的口令。(做得好的孩子可以及时奖励 小贴纸或者盖章，强化效果很有用！) 师：1234，生：坐好姿势 师：5678，生：闭上嘴巴 师：双手放平生：我就放平 师：双脚并拢生：我就并拢 师：小眼睛 生：看老师 师：小嘴巴 生：不说话 师：小耳朵 生：认真听 师：请安静 生：我安静 （这适用于低年级班主任管理班级，这适用于各 科任管理课堂教学。由于我是英语老师，我在孩 子们熟悉了学校上课纪律等模式后，我会再培养 关于英语课堂的口令) 5利用好“眼神杀” 不是所有的管理都需要用嗓门来进行。有时候， 一个眼神“杀”过去，学生也可以被镇住！这样也 可以帮助我们保护嗓子。我在开学第一次课时， 当遇到有学生违反纪律的第一次时，我就会告诉 全班学生，“当你上课时发现老师的眼神一直盯着 你看很久了，你就应该知道：我有做的不对的 了！比如这位同学刚一直在讲话，老师盯着你看 了很久，你就应该马上恢复上课应该要有的遵守 纪律的样子”。这么一说，全班同学都明白了我的 意思！在后面经常需要提醒走神或违反纪律的学 生时，我都优先使用“眼神杀”，很有用！ 说到要做到 说到的一定要做到，无论是奖励还是惩罚，一旦 说出口了，就一定要做到！所以，奖励和惩罚在 说出口之前，一定要想清楚是否适合再说。否 则，学生就会觉得老师说到没做到，这样就失去 威严。
- 首先必须和孩子打成一片 成为朋友 并成为她们的英雄 比如让孩子刮目相看 首先自己必须是优秀的 能拿事的 不然小学孩子都大了什么都懂 如果觉得你在老师里面都没尊严那更别让孩子刮目相看 另外言出必行 没有规矩不成方圆
- 第一步不是威严，是自己的教育学心理学功底。 课堂上课这里先立规矩，约法三章。 了解学校的校规制度，创造良好的班风！ 一定有耐心，给孩子留面子，让调皮捣蛋的孩子学会自省！ 学会和孩子玩中学，学习中玩耍。这样孩子们才能更好的发展自己的才能，不能太死板
- 想问一下有人知道小学学校里面的合同工是怎么进去的吗？看了很多小学招聘信息都是发邮箱，然后就没有下文了，每次打电话就说招过了。有谁知道吗。
- 第一天就不要嬉皮笑脸，就是要严肃！
- 要不怒自威，不要大吼大叫。
- 第一步不是威严，是自己的教育学心理学功底。 课堂上课这里先立规矩，约法三章。 了解学校的校规制度，创造良好的班风！ 一定有耐心，给孩子留面子，让调皮捣蛋的孩子学会自省！ 要与家长搞好关系，有时侯威严这个东西是没用的，要了解学生学情，家校合作共育！
- 程陪伴，以身作则，和他们一样做小学生。固定话术，恩威并施。及时表扬，单独批评 少用嘴巴多用眼。让学生摸不透你，但你得观察学生，你再在关键时刻对他们奖或是罚，既让他们出其不意，又让他们惊讶不已！