如何做一个成功的管理者 应该怎样管理下面的员工如果遇到员工不听话或不听安排应该怎么办?

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  • 员工不听话的时候要分情况采取措施,有的是因为对这份工作不满,1、工资不到位,2、福利待遇太差,3、经常性加班,一点也不体恤员工,产生了抵触情绪,这个时候你要是想用权威压制他们,很有可能那些胆子大的人会联合起其他的人一起造反,或者进入工作倦怠,更加不想工作,所以作为领导者需要做的就是找个双方都方便的时候,一起平和的沟通一下,毕竟公司和员工的关系是互相的,也相当于是合作伙伴,公司需要员工为自己创造价值挣钱,而后公司给员工发工资,所以一定要了解清楚员工是什么原因不听话,与上级作对,然后再去解决问题。 也有不听话的人是因为他天生的有自我优越感,并且叛逆导致而成的,这种情况很有可能是因为领导层无能,或者是专业性不够高,让员工心里不服气,所以解决方法是需要提高公司内部人员的专业性,可以来一点名师培训,讲师授课,平时根据这位员工的实际情况进行合理的打压,偶尔的认可就可以了。 目前我只想到了这几项。
  • 是因为什么不听?员工的需求是什么?安排的是否合理?管理层的出现是为了让团队的效率更高,如果单纯的是不喜欢被管理,那就把他升上去看业绩
  • 直接开除啊,不听话留着过年吗?
  • 在公司没有强大到能够用文化吸引或引导员工的时候(就算有那么强大,也不是每个员工都能够一直的自律),那就只能靠制度管理(制度又不外乎人情)从任何一个角度看都是系列问题,需要系列的解决方法。 你先收集各种员工的问题,给出能够解决问题的建议或者完善相关规章制度。 铁打的营盘流水的兵。称杆子挑江山,规章制度就是那定盘的星。
  • 为清楚原因,管理者有能力管理自己的员工,以身作则。但是对就是对,错就是错。
  • 钱不到位,干得不开心,八九不离十了。 码字不易,借用下别人管理经历,以供参考: 1.落实两司计时薪酬模式转为保底+班组计件模式激励员工多劳多得,推行两司全体人员购买社保,留住员工的心,为管理体系完善夯实基础; 2.导入精益 TBP、戴明环内容,建立逐级反馈、解决工作问题机制,践行“事必议、议必决、决必果”精神,力求“日事、日毕、日清”。打造高效组织,为员工扫除阻挠多劳多得的障碍; 3.导入精益 TTB 进行班组建设,建立师带徒制度、班组学习圈,帮助新员工快速掌握工作技能、班内总结改善心得,辅助员工多劳多得;以身作则为员工营造平等、尊重、信任、关爱、包容等人文关怀的团队氛围,进一步激励员工工作积极性; 4.生产管理:综合运用 TOC 瓶颈制约、PMC 计划物料控制、精益生产如 SMED、八大浪费、JIT 生产等理论,结合实际培养员工一岗多能并精简人员,大幅提高生产效率、员工收入和工作积极性; 5.质量管理:制定工艺作业指导书,导入精益 TQM 严格践行“三不”、自工序完结(自互检)、防错法等,消除多劳多得计件的弊端,充分发挥计件的优势,实现效率与品质双重保障,解除公司品质危机; 6.设备管理:推行 TPM,严格实行点检、保养(三保)、请(维)修、检查、考核等,提高设备稼动率,排除影响员工士气的因素; 7.安全管理:建立公司安全工作流程快速处理安全事故,完善安全周、月、季、年度培训和检查制度,严格执行“四不伤害、四不放过”; 8.5S:全司范围推行 5S,结合本人“断舍离”、极简主义,制定各岗位 5S 执行标准,形成日、周、月度检查,尤其减少车间岗位客观恶劣环境对员工身心的疲劳、伤害; 9.持续改善:以员工工作积极性为基础,培训班组精益 8 大浪费、ECRS 知识,消除生产过程的浪费,为公司节约成本,注入精益的灵魂; 10.人员培养:A.导入精益 OJD,将管理知识转化为通俗易懂的语言,用大量生活中的譬喻,让团队人员一听就懂、一学就会;B.工作中观察团队人员实际沟通、处理工作问题,及时纠正指导;C.结合改善实例,验证并灵活运用理论,知行合一; 11.在公司原有制度基础上,完善公司生产、质量、设备、安全、考勤等制度流程,确保员工从入职到离职都有章可循,实现制度化、流程化; 12.完善公司企业文化,根据以往改善实例,提炼形成公司“敬天爱人、自利利他”的独特文化
  • 只要自己够能力,“软硬兼施”_没有搞不定!!
  • 是因为什么不听?员工的需求是什么?安排的是否合理?管理层的出现是为了让团队的效率更高,如果单纯的是不喜欢被管理,那就把他升上去看业绩
  • 能力和气度如果能镇的住,就镇 如果镇不住就劝离 配合是双方向的,官大一级压死人,如果对上级毫无顾忌,除非这个上级能力和为人太差,否则就是下属的社会成熟度不够,这样的人未来发展潜力很有限,培养成本高,所以弃用也很合理。 作为上级能力和气度都要有,也要反思自己这方面的优劣势。管理就是影响力,现在情境式领导风格是主流风格,以前的家长式,权威式,已经不好用了。所以以身作责,提高自己的能力,气度,影响力是解决问题的根本。
  • 是因为什么不听?员工的需求是什么?安排的是否合理?管理层的出现是为了让团队的效率更高,如果单纯的是不喜欢被管理,那就把他升上去看业绩