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- 问题是 在国内 认知达到一定层级的 就不会打工了
- 作为一个公务员的我来说，认知上只有一个核心竟争力的理念：会做事。我就想当这样的人，这种理念和行为，应该算成是一种竞争力，一生目标始终如一的坚持，被组织调动了二十三个单位工作，故事多多，感触良多，有正面的，也有反面的。
- 认知接下来就是解决的手段实施，有人群而不党或有人党而不群，您觉得逻辑上的冲突该怎么定义呢？ 中国人才战略规划中对人才的定义是能够为社会创造价值的。 我还是喜欢以中国人民解放军的管理，来做参考和反思。这是天花板啊！
- 赞同这个看法，不过我认为的认知包含了两个部分，一个是对事务，一个是对自己，后者我认为更重要一些 至于后续需要的，这里就不做讨论了
- 总体来说不觉得 有些行业工作和认知没啥关系 做决策的人，认知可能重要些 0.01%的是认知。 人才的核心竞争力可能有 1000 种！ 认知是微小的一点
- 借鉴网上的一些评论哈 历史上的圣人王阳明，未来首富张一鸣，两位大能之士，虽然相隔千年，却对能做成事的关键点把握，有着惊人相似之处。张一鸣所说的一个人的核心竞争力是他对事物的认知能力与王阳明知行合一，有着异曲同工之处，因为知行合一其实就是一个人的认知能力。 做成一件事的关键，其实是不断地提高对这件事情的认知能力。从一开始的想象，到寻找外部知识来验证，再到躬身入局的亲身体验，都能不断提升对事物的认知，而你的核心竞争力其实就是来自这些认知，所以凡事去了解了，去学习了，去做了，那都是在建立自己的竞争力了，只要你的竞争力强到一 定的程度，你必然会脱颖而出。 有些意见领袖在危言耸听，把人和人之间的天赋差异说成无法逾越的沟壑。作为具有正常思辨能力的人，不应该认同那样的观点。因为这个世界上不存在那种一出生就能一眼看透事物本质的人。但是这个世界上存在那种会对自己的经历就行深刻复盘的人，这种人往往进步会比较快，也常常被世俗之人称之为天才。 认知能力的提升速度，是人和人之间最根本的差距。而能否对自己所想进行深刻验证，能否对自己所学进行高频率回顾，对自己所经历之事深刻复盘，决定了认知能力的提升速度。再深入一点来分析，对自己所想进行深刻验证其实就是对自己所想是否成立或者是否正确的思辨，这个思辨的过程其实就是整理流程，列出条件，在梳理流程时对其中关键节点的了解程度是这个流程是否成立的关键。
- 学习能力是最为重要的
- 是的，就是对自身和工作能力的认知
- 认识三个层面，知事 知人 知自己。 从基层到高层 需要的要求来说 这三个知是有递进关系的，从认知层面来讲，对于基层员工，注重看对技能的掌握，对中层，注重对人力关系的协调，对高层，注重对自我的突破，越往上，TA 的认知可能是一个组织的天花板。 所以，更准确来说，我觉得认知是人才的天花板。
- 认知是人才的竞争力，但不是唯一竞争力，天赋也算是人的竞争力，核心竞争力无谓就是别的代替不了的能力，