一般去学校面试，学校是更注重教学流程还是更注重教学内容？
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- 两个都重要，而且作为领导肯定希望自己的教员具备高能力，注重教学的教员不一定能做好教学内容，但能做好教学内容质量的教员一定能做好教学流程
- 这个就得看地区、学校、以及所教的年级了。 像珠三角、长三角等地区一些有名的公立学校，越来越倾向于招聘教育部直属的几所师范高校的毕业生，在学历上，也越来越倾向于研究生。 我有个朋友，广东最好的师范院校本科毕业，在面试珠三角地区几所有名的公立学校时，都吃过学历的亏。后面她顺利进入南海一所学校当初中老师，和她一起进来的那一批老师，基本都是教育部直属的那几所高校毕业的，而且，有一半以上是研究生学历。 非珠三角、长三角地区的公立学校，对学历的要求，会相应的比前者低一些。但起码，也要是本科毕业。 至于所说的平时的一些家教经验之类的，如果是去应聘教育培训机构，这些经历是很有优势的，但应聘学校这样的，就没有多大优势了。更准确来说，是经历没多大优势，除非，你家教的经历能转化成明显的教学能力的提升，而且助你在面试时表现得很好。
- 亲，这两者是缺一不可的！
- 都重要，两者缺一不可
- 个人认为，严谨流程的基础上尽可能的丰富内容。教学流程是标准，教学内容是可浮动的加分项 教学流程务必严谨，无论是讲新课的讲练结合，还是习题课的导引复测，严谨贴合不出花样为最好 教学内容这块要看你的经验了，当然是越精彩越好，但前提是贴合自己的能力范围，贴合受众的接纳度，并紧扣教学环节的设计 所以综上来说，流程的下限高，内容上限高，再流程明确的基础上全心准备内容吧
- 教态很重要，对于刚毕业的大学生来说，知识点保证不出错。如果能有点创新的想法就更好了。
- 都要吧，内容要全面甚至扩展延伸，流程安排要体现学生主体 和双边互动
- 你的教学特色符合学校教育特色
- i will look at the content of the lessons and finding ways how to conduct the lessons in a lively and effective way.
- 更重视流程，内容一般就好