"双减政策"下的 K12 该何去何从？
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- 最近看到很多 双减政策下 k12 怎样 何去何从 之前我也有感而发过 现在大环境逼的大家转岗转行 但是又不知道做什么 在新的工作中会有挫败感 也可能会顺利的达成成就 这都是未知数 但是 切记 空杯心态！很重要！选择喜欢的 去做就好了
- 做了 13 年教育培训讲师，（家庭教育、企业员工素质内训）随着年龄越来越大、发展空间越来越窄了，疫情的到来成为了压到骆驼的最后一跟稻草。幸运的是，找到线上心理咨询机会，不分年龄、不用坐班无需人际关系，收入非常乐观。
- 职业是一个人走向社会的标志，职业是一个人通向成功的道路，职业是一个懵懂少年对于未来的美好理想。 每个人心中都有一个理想的职业，我的理想职业是当一名治病救人的医生。小时候每一次生病的时候，都会觉得医生特别的伟大，能够治病救人，不管自己病的怎么样，医生都可以治好。从那时起，我就有了一个当医生的梦，并为之努力。 我在学习方面有着定的优势。首先，我的生物课学习的很好，这为我以后成为医生有很大的帮助。其次，我的数学也较为靠前，这对于我的理想也有着极大的促进作用。还有就是我的理科成绩普遍不错，在班上排名靠前，所以说我的理性思维也是比较不错的。 在性格方面我也有着一定的优势。首先，我遇到事情较为冷静，会先观察一下环境，想一下前因后果，然后再仔细思考一下下一步应该怎么办。其次，我在遇到一些突发状况的时候不会太过慌乱、紧张过度，而是会较快的反应过来，然后做出选择，该怎么做，并且快速付诸行动。还有就是我对于一些较为血腥的的画面承受能力较强，这对于我当一个医生也是有帮助的。 最后，对于理想职业，我要送给自己四句话：其一这世上没有失败，只有短暂的不成功；其二，改变自己，是改变世界的第一步，只有先改变自己，才有可能去改变世界；其三，改变取决于行动，只有付诸行动才会有所收获；其四对于优势要努力保持，而对于劣势要尽全力提高
- 我重新找工作了，就业方向是保姆，薪资 5000，因为年龄的关系，这个还能做十年。不看好，但是没办法。
- 主动放弃，跳出原本的行业，你就会有新思路，不要再陷入一个方向里去思考问题，解决方案自然就来了
- 1.坚决落实“双减”意见，不得占用周末寒暑假时间，我们要顺应时代发展 2、不要抱有任何投机取巧，也不要想打擦边球 当下这个严峻的形势下，一定不要尝试打擦边球，教育部明确规定的事项，一定要按照规章制度来执行，否则机构是否还能够存在下去都要画一个大大的问号。 3、中考阶段的学生、明确监管区域的高中生品类不要再去尝试
- 跟随机构一起转型： 谈及转型，大多数人能想到的还是素质教育、职业教育、成人教育等培训领域，而这也是学科类教育巨头的共识。 大量教育机构正在一边裁员，一边转型。如果小伙伴能在这次的裁员潮中留下，也足以证明你是公司的精英人才。教培行业的名师最有价值的点并不在于学科知识的储备，而在于教学能力与教学思维。在保有教育教学核心能力以及快速理解能力的情况下，转型做其它赛道的培训也会更加轻松。 目前的素质教育种类繁多，比较受关注的就有科学教育，如机器人、科学、人工智能、编程等；音体美教育，语言培训，营地教育等。 素质教育虽然种类多，却并非刚需，市场体量有限。对教师个人来说，未来的发展前景不明确，对学习能力也提出了较高的要求，未来的竞争压力会比较大。 成人教育和职业教育则更多面向成年人的就业问题。职业教育的概念在“挖掘机技术哪家强，中国山东找蓝翔”、“遇到新东方厨师就嫁了吧”等广告语的影响下深入人心，但这个领域的资本关注度仍然比较低，没有形成明朗的市场格局。 新时代的职业教育概念其实更加庞大。近两年，IT、电商、运营等数字化相关职业技能培训成为了行业内最受欢迎的领域，而职业考试培训紧随其后，涉及公考、金融、财会、律师、管理等多个行业。 总体来说，这些行业虽然尚在起步阶段，但仍然能为广大教培人员提供大量的工作岗位。 考编/考公/考研： 别看“双减”政策打压了学科类教培，但教育部在今年 4 月 25 日还发布过《人力资源社会保障部办公厅 教育部办公厅关于做好 2021 年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》 其中这样提到： 有针对性地加强思想政治、音乐、体育、美术、科学、劳动、特殊教育等紧缺学科教师招聘补充，着力解决教师队伍学科结构性矛盾；重点加大幼儿园教师补充力度，推进学前教育改革发展；结合高考改革选课走班的要求，加大力度补充普通高中紧缺学科教师，满足教育事业发展需要。 随着放开二胎、三胎政策，幼儿的人数一时间增长迅猛，幼儿园师资力量也较为紧缺。目前幼儿园教师的需求非常大，并且教育部也出台了招聘倾斜政策，适当的降低了报考难度。而“双减政策”并没有对幼儿托管行业产生较大影响，准备报考幼儿教师的考生们未来的就业机会会比较多。 另外，随着国内教育体制的不断完善，近几年中小学都开设了许多新增学科，音体美育等学科受到的重视程度也越来越高；高考施行选课走班制度，令学科类教师需求增长。高中学科的教师缺口都非常大，小伙伴们可要把握住哦~ 除去考编之外，考公也是一个不错的选择。很多年纪在 30 岁以上的小伙伴开始倾向于追求稳定的工作和生活，而自己的年龄又正好在考公考编要求的年龄范围内，更多人做好了考公考编的打算。 考研则更针对刚毕业的小伙伴，由于考公考编竞争激烈，小伙伴可以通过考研来使自己获得“应届生”的身份，为自己的考编之路增加一份优势。或者通过进一步提升学历，迈进更深入的研究领域，从事相关工作。
- 现在教育是什么，专业人才稀缺，高校人才与企业完全脱轨，这证明中国教育是有问题的，双减之下，新的一代应该更注重德智体全面发展，所以体育培训行业将迎来新的春天，而学科类培训应该迅速转型，顺大势而行。 在未来，也许我们的下一代，不会再被学业拖垮，普遍教育之下的新一代父母更加清楚的明白，上学不是唯一出路，真正重要的是自己有一技之长，所有人都去当科学家，当博士，不现实，这也不对。 我认为，国家会越来越好，我们不必杞人忧天，K12 应该顺势而为，听从党与国家的安排。
- 语文转国学，数学做奥数或思维训练，英语用剑桥或新概念，其他学科也可以延展一下。不碰红线就好！交学校教不了的东西就是“素质教育”
- 可以转书法学校，和书法老师合作。利用好生源就好。