什么性格不适合做老师？
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- 1.内向、不善言语 2.说话古板 3.喜欢讲道理的 4.不切实际的 5.盲目、对目标模糊的
- 曾经接触过这样一位教师，在上师范大学的时候是一个品学兼有的学生，毕业分配时托人翻翘到了一所重点中学任教。从她的学识到学历完全可以胜任初中教师这份工作。但在工作一个多月的时间里，她倍感疲惫，内向的性格让她和学生无法沟通，更何谈班级管理；不善言谈的特点让她在课堂上难于张口，尽管是一名语文教师，也羞于45分钟的滔滔不绝。加之，领导听课、家长座谈、同事关系方方面面的压力，使她在精神世界中无法自拔，最终选择了逃避，年仅23岁就结束了年轻的生命。 究其轻生的原因，我想可能更多的是她根本不应选择教师这个职业，更不应选择一所工作压力较大的重点中学。由此可见，性格对一个人职业生涯有着多么大的影响。那么，理想的教师性格应该是怎样的呢？ 1. 独立的性格特征。对于教师来说，这种性格是独立开展教育教学工作的重要条件。教师是学生的一种依靠，尽管你还是一个大孩子，尽管你还稚气未脱，但在学生眼里，你就是他们的主心骨。在处理任何问题时，都需要教师独立地做出决定，胸有成竹地提出解决问题的方案，无论在什么情况下，都不能惊慌失措，更不能置之不理，而这一切都需要教师要有独立的性格特征。 2. 热情开朗的性格特征。教育以人为对象，最重要的是要有一颗热忱待人的心。教师只有热情开朗，朝气蓬勃，他们在教育工作中才能善与人处，与人为善，才能如春风一般给人以温暖和关怀，进而热爱学生；反之，教师如果是悲观，甚至抑郁的性格，对人冷漠，缺乏同情心，学生就会疏远他，在师生之间就会筑起一道无法预约的高墙。在这种情况下，不禁谈不上教育、影响学生，教师自己的内心也是十分痛苦的。 3. 耐心细致、沉着冷静的性格特征。塑造人的灵魂是一项极其艰苦细致的工作，具备耐心细致、沉着冷静的教师才能但当此任，才能诲人不倦，才能一坚韧的毅力和反复细致的工作去感化学生、教育学生。 4. 诚实正直、温和宽厚的性格特征。鲁迅曾指出，伟大人格素质重要的是一个“诚”字，而这个字对教师的职业要求就更高。只有教师以诚待人，将心比心，才能换来学生的信任，学生的认可。诚，是爱生的基础，是奉献的核心，学生“不恨寡而恨不公”，公平地去对待每一个学生，容忍每一个学生，特别是容忍学生的错误，不断地给他们改正错误的机会，是教师必备的修养。 从教师职业所具备的人格修养来看，研究者曾对荣获市级乃至全国荣誉称号的438名上海市中小学教师，用卡特尔16种人格因素量表进行测试。结果表明，优秀教师性格类型明显偏向外向型一边。同时发现，优秀教师在稳定性、自律性、乐群性、聪慧性上的得分均高于普通人。因此，研究的大致结论是：适合做教师的人，特别是做优秀教师的人，最好是那些情绪稳定性高、较少感情用事、性格偏外向、热情老练的人。 你适合做教师吗?
- 第一。性格很急躁的人不适合。 第二。讨厌噪音喜欢安静的人 第三。.情感脆弱的人不适合 第四。 不是循规蹈矩的人不适合做教师 第五。 有个性的人不适合 第六。 想要挣钱的人 想也不要想了 第七。有反骨的人 要当心了 第八。喜欢新鲜 讨厌枯燥的人
- 1-不会发脾气的人不适合当老师。不听你的。 2-说到做不到的人不适合当老师。会给学生钻空子的机会，自我降低信誉值。 3-口才不好的人不适合当老师。第一会缺乏课堂吸引力；第二是批评教育学生的那些话扎不到对方的心！ 4-不能明辨是喜欢得过且过的人不适合当老师。学生打架了你说他怎么不打别人啊！呵呵啊！照这理论，监狱里都是好人！ 5-不懂点心理学的人，不了解社会阴暗面人不适合当老师！主要是针对家长这方吧。 6-办事不认真的人，不适合当老师。包括备课，作业，检查改错，全都是要投诉巨大工作量的事！而且是周而复始。学生并不是喜欢管的松的老师，现在孩子明白着呢！他们只是更缺乏自控力，需要你当那个“坏人“。如果你让他成绩差了，他也不会喜欢你。 7-不会讨人喜欢的人不适合当老师。该开点玩笑的时候也别老硬绷着，让学生知道老师是帮助者，不是压榨者，才更愿意听你的！就算是挨老师凶了，也心甘情愿！
- 教师 不了解这一行的人会向往 然而对于一部分人来说 并不适合 对于拥有六年一线教师经验的我要来说一说实打实的真心话了 第一。性格很急躁的人不适合。 教育要非常有耐心 一遍一遍地教授 很多东西你在班级里讲了N遍。但是 还会有学生不会或者写错。这时你很有可能会崩溃发飙。那样气就自然起来。 你会自己把自己气着。我保证如果你性子急躁。一天会被自己气着N次。而学生不一定能有所触动。更具可能是无动于衷。 我就遇到这样的学生。前一天把他搞懂了。让他重复或者写能写出来。就一天时间。明天再问他又不会或者写错。这时候耐心人会好很多。急躁的人更具可能是失控。万一怒斥学生会有麻烦的。 第二。讨厌噪音喜欢安静的人 天生对声音敏感的人那就是进入地狱。如果是教大孩子会好很多。年纪越小噪声越大。幼儿园大于小学。小学大于初中。初中大于高中。如果说一个女人是一只鸭子的话。那么一个小孩就是十只鸭子。一个教室如果没有教师就会噪声震天动地。 如果你身在小学或者幼儿园。小孩的尖叫声会刺破你的耳膜。时间长了耳朵受损是必然。 健康一方面。另一方面对于天生声音敏感的人来说更是怎一个惨字了得。因为所在学校可以说没有安静的时候。 就算你在办公室也不安静。因为操场上会传来体育课学生的喧嚣声。隔壁班级会传来学生老师上课声音。办公室里其他老师说话声。办公室里可以说没有安静的时候。每节课都有学生在办公室里。因为他们或多或少会犯错。教师叫到办公室处理问题。甚至于要叫来家长。除了领导干部一般教室办公室多达十几人。此起彼伏的声音交汇在一起。如果对声音特别敏感 那么你是无法静心下来的。当然也有很多人会免疫噪声。我总觉得习惯终究不是一时能适应的。敏感声音的人还是不要做教师了 会很折磨 第三 情感脆弱的人不适合 一般来说做教师不会跟班走 教了一年或者俩年 学校不会让你继续跟着学生的年级走 人是感情动物 时间长了 有感情在的 学生期末结束你不再教他们 几乎就是一辈子最后一次相见 感情深的教师每次学期结束会有肝肠寸断的感觉 要好几天才会慢慢消解那种难受一般学校会让教师一直固定在一俩个年级教学 等到新学期开学的时候 教师还是教同一个年级 会感觉物是人非。非常难受。我有一次不仅教同一个年级 还教同一个班级。班级没换 新学期学生换了 那种感觉非常沧桑凄凉 第四 不是循规蹈矩的人不适合做教师 教师这个工作一般来说有非常多的规则 学校都会统一规定 什么都要整齐划一 学校甚至会规定指定教案 不准你自己创新 比如一个年级制定一套教案 就要按照这个教案来上课 再比如作业怎么批改 连勾怎么打 一道题要到一个勾 不允许一张作业打一个勾 作业怎么写等第 怎么写日期 日期不允许写同一天 非常细碎 非常磨灭人的灵气 照章守旧 比如有一次我作业写了相同的日期 就被领导批评了 说一天怎么能做俩次作业呢 其实这很正常的 那一天正好有副科老师没在。时间多了就多做一次 但是领导说什么就是什么呗 第五 有个性的人不适合 为何不适合 因为你会被喷死 口水能杀人 阮玲玉的故事大家都知道 在这样守旧陈腐的环境里 你独特就是众矢之的 格格不入 有个性的人骨子里不喜欢跟大家一样 往往抑制不住自己的本性 很难控制自己 只要不同就要被说了 第六 想要挣钱的人 想也不要想了 千万不要以为这是发财的行业 晚自习一节课几元钱 现在规章制度 职业标准 非常严格 不得做微商 不得收受礼物和钱 得私自补课 你懂的 不要以为没人知道 天下没有不透风的墙 只要做了 那么多的学生 家长 同事 小地方怎么能掩盖着不被发现 第七 有反骨的人 要当心了 有的人骨子里就是叛逆的 不想要被压制 觉得领导好愚蠢 觉得这个不合理 那个不合理 想要争辩一二 不要想了 在别的地方或许可以 在学校 校长就是皇帝老儿 现在流行什么制度 县管校聘 啥意思 你的卖身契在教育局 但是你的命拿捏在校长手里 没有那么自由的发表自己的看法 领导说怎么做就怎么做 哪怕很傻 很愚蠢 很不公平 也要忍着 如果有反骨的人肯定要去理论 你会被校长主任教做人 只适合温顺小绵羊 咩咩咩 🐑 第八 喜欢新鲜 讨厌枯燥的人 有些人喜欢新鲜的事物 但是学校就那么大地方 你在一间教室里 眼界就那么大 每天一成不变的上课 改作业 讲题目 处理学生问题。 可以说你的生活状态就是这样。
- 一、脾气暴躁 二、追求完美 三、利益心重 四、无正确价值观和人生观 五、思想不求进步，工作不求出色 六、对待孩子不能公平，公正
- 不勤奋：你的的敷衍了事学生会感受得到。 不好学：自己就只有一碗水，怎么给学生一桶水？ 不善于察言观色：怎么从内心激发学生的兴趣？做事目的性不强：传授知识必然眉毛胡子一把抓。 太强势：不管是年龄大小，都不喜欢被管束和强迫。
- 老师这个职业看似门槛低，实际上要求很高。 当老师最重要的是要善于洞察别人的心思，能与人交流。而不是高高在上做一个布施者。 教学的终极问题是对学生的关注。从学生那里捕捉反馈是一种能力。这种能力很难后天学习，它直接决定了你的课堂是否有效。现实生活中有很多老师讲课真的讲得很好，要内容有内容，要形式有形式，语言还风趣幽默，然而教学效果却很差。究其原因，就是不善于洞察学生的情况，自己的节拍和学生不合拍。 缺少这种能力的老师会很辛苦，因为你在这方面很弱，所以需要用延长教学时间，加大练习，课后辅导等很多形式来弥补不足而且效果不好，工作会比别人累，成绩还没有别人好。
- 1、无责任感的人不适合当老师 作为教师，不仅仅要对自己负责，还要对学生、对社会、对国家负责。而无责任感的人心中只想着自己。要知道，满脑子的家庭琐事是无法全心投入的，只会误人子弟。靠当教师发大财的至今还没有，一心在钱眼里转的人是没心思当好教师的。 2、无热情、没爱心的人不适合当老师 如果你是万般无奈才到教师这个行列的，那么请你离开吧。没有哪一种职业比当教师更需要热情、需要爱。一个满腹牢骚、长吁短叹的人是上不好课的。胸无爱心之人是不适合当老师的。 3、贪得无厌的人不适合当老师 只想开培训班赚钱、只想家长送礼贿赂、只想享受宁静的假期和清闲的时光，这些都是贪婪的表现。这样的人是不可能把心交给学生的。一心只想着自己修身养性、丰衣足食，这种贪得无厌的人不适合当教师。 4、爱慕虚荣的高学历者不适合当老师 如果只是羡慕教师的荣耀和所谓的美誉，那么请你别当教师。事实上，教师职业稳定、假期多、待遇高、工作环境好等都不重要，高学历也只是个摆设。作为教师，道德情感和人格魅力远远重于学历。高学历又爱慕虚荣的人，教师这个行业不适合你。 5、歧视主义者不适合当老师 教师的歧视不同于一般意义上的种族歧视和性别歧视。如果教师戴着有色眼镜去看待学生，那么他注定不会受到学生的爱戴，更谈不上在教育领域的发展，因为他做不到与学生为善，也不懂得教育的真谛在于把每个个性不同的孩子都当成天使一样的去塑造。歧视主义者不适合当教师。
- 什么性格不适合做老师？ 做老师还有性格的要求吗？ 难道是国家对考取教师资格证的相关人员还要进行性格检测？ 而且，因为学生的人数众多，而且在年龄上，学生涵盖着儿童、少年、青年、成年，学生之中性格是包罗万象的。 所以，老师的性格也应该是包罗万象的，因而，也就等于对老师的性格没有具体的要求和考核标准。